行而好学，科技筑梦——部编版五年级上册道德与法治期末测试卷【巩固】解析

在五年级上册道德与法治的学习旅程中，我们围绕“成长中的我”“我与家庭”“我与学校”“我与社会”“我与国家”等主题，收获了知识，提升了素养。为了帮助同学们巩固所学，我们特别设计了这份期末测试卷，并结合“行而好学科技”的理念，引导大家在实践中学习，在科技中成长。

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 在学习中，我们要养成、的好习惯。
2. 当与同学发生冲突时，我们可以通过、等方式解决。
3. 我国有多大个民族，各民族要。
4. 在公共生活中，我们要遵守，爱护。
5. 科技的发展让我们的生活更加，我们要学会科技。

二、选择题（每题3分，共15分）

1. 下列做法属于合理安排课余生活的是（ ）。
A. 通宵玩游戏 B. 先完成作业再锻炼 C. 整天看电视 D. 不参加任何活动

2. 在与他人交流时，下列做法正确的是（ ）。
A. 打断别人说话 B. 认真倾听 C. 只顾自己说 D. 嘲笑对方

3. 下列关于诚信的说法，错误的是（ ）。
A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 做人要诚实守信
C. 偶尔撒个小谎没关系 D. 诚信能赢得尊重

4. 我国的国家宪法日是（ ）。
A. 10月1日 B. 12月4日 C. 6月1日 D. 9月10日

5. 使用电子产品时，下列做法正确的是（ ）。
A. 长时间看屏幕 B. 浏览不良信息 C. 合理安排时间 D. 沉迷网络游戏

三、判断题（每题2分，共10分）

1. 学习是我们自己的事，不需要别人帮助。（ ）
2. 班规是老师制定的，我们只需要遵守。（ ）
3. 各民族之间要互相尊重、团结互助。（ ）
4. 网络上的信息都是真实的，可以随意转发。（ ）
5. 科技发明创造离我们很遥远，那是科学家的事。（ ）

四、简答题（每题6分，共12分）

1. 请简述你在家庭中如何做到孝亲敬长？
2. 请列举两种你在生活中使用科技产品帮助学习的例子。

五、实践探究题（共13分）
“行而好学科技”是我们本次测试的核心理念。请结合你的生活实际，设计一个利用科技手段解决学习或生活小难题的方案。要求：写明问题、使用的科技工具、具体步骤和预期效果。（13分）

六、材料分析题（共30分）
材料一：小华在班级中经常帮助同学，大家都很喜欢他。但有一次，他为了帮助朋友隐瞒了错误，结果造成了更大的麻烦。后来，他认识到诚信的重要性，主动承认了错误。
问题1：小华的行为前后有什么变化？这说明了什么？（5分）
问题2：你认为诚信对个人和集体有什么意义？（5分）

材料二：当前，网络已成为学习的重要工具。小明利用网络查阅资料、观看教学视频，提高了学习成绩。但小明也发现，有些同学沉迷网络游戏，影响了学习和健康。
问题1：网络给我们的学习和生活带来了哪些便利？（5分）
问题2：我们应该如何健康、安全地使用网络？（5分）

材料三：我国是一个多民族国家，各民族共同创造了灿烂的中华文化。五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
问题1：你了解哪些少数民族的风俗习惯？请列举两个。（3分）
问题2：作为小学生，我们应该怎样维护民族团结？（7分）

参考答案与评分标准（简略）
一、填空题：1. 独立思考、善于提问（或珍惜时间、讲究方法） 2. 沟通、协商（或换位思考、寻求帮助） 3. 56、团结友爱 4. 公共秩序、公共财物 5. 便利、合理利用
二、选择题：1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
四、简答题：1. 示例：关心父母健康，主动分担家务，听从父母教导，常与父母沟通等。 2. 示例：用搜索引擎查资料；（2）用学习APP背单词。（或其他合理使用科技产品助学的例子）
五、实践探究题：略。评分标准：问题明确2分，科技工具2分，步骤清晰4分，预期效果2分，语言表达3分。
六、材料分析题：问题1：从为朋友隐瞒错误到主动承认错误，说明小华认识到诚信的重要性，知错能改。问题2：诚信是立身之本，能赢得信任和尊重，有利于构建和谐集体。
材料二问题1：获取信息快、资源丰富、便于交流等。问题2：合理安排时间，浏览健康网站，注意保护个人信息，不沉迷网络等。
材料三问题1：示例：蒙古族那达慕大会；傣族泼水节。问题2：尊重各民族风俗习惯，宣传民族团结，与少数民族同学友好相处，反对民族分裂等。7分，根据层次赋分。

希望同学们在“行而好学科技”的理念引领下，不仅掌握知识，更能在生活中践行道德与法治的要求，让科技成为成长助力。祝大家期末取得好成绩！